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Mostrando postagens de março, 2017

Sentido e teleologia na história: os “fins” da história

A noção de que a história, ou seja, o processo de vida de mulheres e homens ao longo do tempo, possui um sentido, uma direção, aparece em vários momentos e culturas. Em resumo, trata-se da concepção de que todos os eventos e trajetórias individuais no processo histórico estão interligados, e encaminham este processo para uma meta, um objetivo final (ou telos , em grego; por isso a denominação “teleologia”). Tudo aconteceria por um motivo: aproximar a humanidade da realização de um objetivo último, de um estado final de organização social. Embora a concepção cristã de história já possuísse um sentido, um telos , na Idade Média, direcionando todos os eventos ao dia do Juízo Final, o momento histórico, no Ocidente, que efetivamente eleva a importância das concepções teleológicas de História é o século XIX. Neste período, desdobram-se as reflexões conhecidas como “filosofias da história” (expressão surgida no final do século XVIII), ou, reflexões filosóficas sobre o conjunto da história

“Potosí en busca de la luz y la libertad” - Oswaldo Guayasamín

Para o post de hoje, apresentamos texto de  Adriana Carrión Jiménez, estudante do curso de História - Licenciatura da UNILA. Mantemos em nosso blog abertura à publicação de contribuições dos estudantes da UNILA, e esperamos que os leitores tenham uma boa leitura com a postagem de hoje. Oswaldo Guayasamín (1919-1999) pintor ecuatoriano, su pasión por la pintura comienza desde temprana edad, buscando su propia forma de expresarse, en la que asume una posición frente a las barbaries e injusticias de una sociedad que discrimina a los pobres, indios, negros. En esta oportunidad me permito hacer el análisis de una de sus obras llamada “Potosí en busca de la luz y la libertad”, la cual hace referencia a la historia por la crítica y demanda que dicho pintor muestra en gran cantidad de su obra. En su obra se ve reflejada una denuncia contra la opresión, la injusticia social y los regímenes dictatoriales. Su ascendencia indígena, la pobreza de su infancia, el recorrido de sus viajes por

Blog do Curso de História – América Latina 2017: Pensando as Migrações pelos arquivos do blog

Após nosso período de férias, retomamos as atividades do blog do curso de História – América Latina da UNILA. Informamos aos leitores que manteremos nosso blog como projeto de extensão, aberto a contribuições e comentários de dentro e fora de nossa comunidade acadêmica. Aproveitamos para agradecer bastante aos leitores e colaboradores de nosso trabalho em 2016, em especial à equipe de nosso blog, os professores Paulo Renato da Silva e Mirian Santos Ribeiro de Oliveira, do curso de História – América Latina da UNILA, e a estudante do curso de Letras, Artes e Mediação Cultural (LAMC) da UNILA, Mariela Raquel Melgarejo López, responsável pela tradução dos posts do português para o espanhol, produção de conteúdo e gerenciamento de nossa página. Em nossas primeiras semanas de atividades em 2017, recuperaremos alguns posts que se destacaram no blog, seja pelo número de leitores ou pela atualidade que suas temáticas seguiram tendo após sua publicação. Começaremos disponibilizando os links