Blog de História da UNILA

Depois da Revolução de 1959, em que o povo cubano consegue, por fim, tirar do poder o corrupto ditador Fulgêncio Batista, se inicia em Cuba um período de importantes transformações em seu cenário político-social. Cuba se apresenta, após o início da revolução, como uma nação comunista e toma para si uma série de medidas para desenvolver o país. Essas significativas mudanças, no entanto, contribuíram para que o país caribenho atraísse para si um importante e poderoso inimigo, os Estados Unidos. Vendo o progresso de Cuba e o apoio que recebia da URSS para consolidação do seu projeto socialista, os Estados Unidos assume uma postura repreensiva: além de constantes ataques dos quais a ilha foi alvo, o embargo econômico foi outra postura adotada pelo governo estadunidense. Hoje, mais de 50 anos depois, mesmo com a reprovação de importantes organizações mundiais como a ONU, o bloqueio econômico continua sobre Cuba. Tal embargo tem causado inúmeras vezes a Cuba uma série de prejuízos. Trata-se ...

( http://i0.ig.com/bancodeimagens/3w/tq/3j/3wtq3jmcgeey1mfhenq77bfp1.jpg ) A civilização maia - uma das mais antigas culturas aborígenes da América – povoou a região que hoje é compreendida pela Guatemala, Honduras e o atual sul do México.  Segundo descobertas arqueológicas a civilização começou a se formar aproximadamente no século III a.C e teve seu auge no século IX a.C. A descoberta do palácio com cerca de dois mil anos de idade, esta ajudando os pesquisadores que buscam desvendar e entender um pouco mais sobre a civilização, que possui ainda muitas questões sem respostas. Leia mais aqui.   Marcelle Ferreira de Araújo Andrade - Discente de História - UNILA

( http://www.josemariacastillejo.com/wp-content/uploads/2011/06/mapa-latinoamerica2.gif )      O objetivo do blog ' História de América Latina ', mantido pelo mexicano Édgar Adrián Mora,  é analisar e interpretar diversos textos históricos referidos a assuntos da cultura da Latino-Americana. Pretende-se que o leitor tenha uma visão geral, de conceitos básicos e de possibilidades de explicação da realidade contemporânea na América Latina. Paulo A. Pereira Júnior - Acadêmico de História da Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA).

( http://lahistoriadeldia.files.wordpress.com/2010/03/america-latina.png ) “Nosso destino é nos unificarmos com todos os latino-americanos por nossa oposição comum ao mesmo antagonista, que é a América anglo-saxônica, para fundarmos, tal como ocorre na comunidade europeia, a Nação Latino-Americana sonhada por Bolívar. Hoje, somos 500 milhões, amanhã seremos 1 bilhão. Vale dizer, um contingente humano com magnitude suficiente para encarnar a latinidade em face dos blocos chineses, eslavos, árabes e neobritânicos na humanidade futura.” (p. 454. O povo brasileiro - A formação e o sentido do Brasil, Darcy Ribeiro) A Nação Latino-Americana sonhada por Bolívar certamente não incluía o Brasil. Desde a Carta da Jamaica de 1815 o Brasil fora excluído do projeto de Bolívar. Enquanto os reis de Espanha haviam sido aprisionados na França por Napoleão I e as colônias espanholas sustentavam lutas pela independência, o Brasil recebera a família real portuguesa (esperta, embarcou para o Brasil na...

No sábado teve mais cinema e debate no Barracão! Desta vez foi exibido o documentário Pro Dia Nascer Feliz (2006) de João Jardim, diretor do conhecido Janela da Alma (2002). O documentário trata dos problemas da educação no país e dos dilemas da juventude a partir de depoimentos de alunos e professores de diferentes Estados e de escolas públicas e privadas. No debate, alguns defenderam que a educação brasileira precisa de mais investimentos, o que traria melhores perspectivas para os jovens. Professores presentes no debate apontaram que os países que apresentam melhores índices educacionais investem pelo menos 8% do PIB na área, índice muito superior ao investido pelo Brasil. Outros apontaram que a questão não se limita a investimentos, mas também passaria por questões subjetivas como a relação entre alunos e professores. Seria preciso resgatar a educação enquanto troca, no sentido proposto por Paulo Freire, para alunos e professores recuperarem a confiança uns nos outros. Foi levantad...

No Brasil, segundo dados do site da Fundação Nacional do Índio (www.funai.gov.br), existem, atualmente, cerca de 220 povos indígenas diferentes. No passado, esse número era superior, pois muitos foram extintos durante o processo de contato com os conquistadores. Muitos integrantes desses povos foram mortos por pistoleiros, sofreram com doenças epidêmicas e outros deixaram de falar suas línguas. No Estado do Tocantins habitam alguns povos indígenas: os Apinajé, os Javaé, os Karajá, os Krahô, os Xerente, entre outros. É importante ressaltar que estes povos têm suas diferenças socioculturais, visto que muitas pessoas não se atentam para essas diferenças. Os Xerente habitam sua reserva, que está localizada no município de Tocantínia. Segundo dados da dissertação de mestrado do antropólogo Luís Roberto de Paula (2000), esta reserva tem 183.200 hectares . Falante da língua Akwẽ, que pertence à família linguística Jê, pertencente ao tronco Macro-Jê, este povo possui aspectos socioculturais qu...

            A Árvore da Vida (2011) de Terrence Malick é uma opção imperdível em cartaz na cidade. Traz uma trama envolvente, uma narrativa não convencional, boas atuações e explora diferentes linguagens como a dança e a música. É um filme sobre o tempo, sobre o homem como ser social e sua relação com o divino. Trata do homem universal, independentemente de fronteiras e contextos históricos.             No sábado, dia 17, às 15:00, na Moradia 2, começa o Ciclo Cubano do Programa CineDebate da UNILA com o documentário cubano Historia de la Revolución Cubana .             Ainda no sábado, às 19:00, no Barracão Teatro, será exibido e debatido o documentário Pro Dia Nascer Feliz (2006) sobre educação e juventude no Brasil contemporâneo.             Prestigiem!  ...