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Postagens

Pesquisando História da Ásia na UNILA

Nesta série de entrevistas, apresentaremos as professoras e professores colaboradores do Blog de História da UNILA, projeto de extensão vinculado ao Laboratório de Estudos Culturais (LEC) da UNILA. As entrevistas mostrarão um pouco dos interesses de pesquisa e áreas de atuação destas pesquisadoras e pesquisadores.   A conversa de hoje é com a professora Mirian Santos Ribeiro de Oliveira , professora de História da Ásia dos cursos de História da UNILA (Bacharelado e Licenciatura) e do Mestrado em História da UNILA (PPGHIS – UNILA).   1) Profa. Mirian, obrigado por colaborar com o Blog de História da UNILA. Em primeiro lugar, gostaríamos de conhecer um pouco mais sobre seus interesses de pesquisa e temas de sua preferência para orientação na graduação e pós-graduação. Mirian Santos Ribeiro de Oliveira: Eu é que agradeço pelo espaço concedido pelo Blog de História e por esta nova de oportunidade de ampliar e aprofundar a colaboração com este projeto de extensão que tem...

Pesquisando as relações entre Paraguai e Brasil - e Argentina (1954-1989) na UNILA

Nesta série de entrevistas, apresentaremos as professoras e professores colaboradores do Blog de História da UNILA, projeto de extensão vinculado ao Laboratório de Estudos Culturais (LEC) da UNILA. As entrevistas mostrarão um pouco dos interesses de pesquisa e áreas de atuação destas pesquisadoras e pesquisadores.   A conversa de hoje é com o prof. Paulo Renato da Silva , professor de História da América Latina contemporânea na UNILA e pesquisador das relações entre Brasil, Paraguai e Argentina especialmente na segunda metade do século XX. O prof. Paulo atua nos cursos de graduação em História da UNILA e nos programas de mestrado em Estudos Latino-Americanos (IELA) e Mestrado em História (PPGHIS) da UNILA.   1) Prof. Paulo, obrigado por colaborar com o Blog de História da UNILA. Em primeiro lugar, gostaríamos de conhecer um pouco mais sobre seus interesses de pesquisa e temas de sua preferência para orientação na graduação e pós-graduação. Paulo Renato da Silva: Que...

Pesquisando imprensa ilustrada e fontes visuais na UNILA

Nesta série de entrevistas, apresentaremos algumas das pesquisas desenvolvidas na área de História da UNILA. Iniciamos com as professoras e professores colaboradores do Blog de História da UNILA, projeto de extensão vinculado ao Laboratório de Estudos Culturais (LEC) da UNILA. As entrevistas mostrarão um pouco dos interesses de pesquisa e áreas de atuação destas pesquisadoras e pesquisadores, e das possibilidades de orientação para estudantes de graduação e pós em História que queiram estudar e pesquisar na UNILA.   A conversa de hoje é com a Profa. Rosangela de Jesus Silva , professora de História da Arte e Cultura latino-americanas e pesquisadora na área de História das Imagens e fontes visuais. A profa. Rosangela  atua nos cursos de graduação em História da UNILA e nos programas de mestrado em Literatura Comparada e no Mestrado em História (PPGHIS) da UNILA.   1) Profa. Rosangela, obrigado por colaborar com o Blog de História da UNILA. Em primeiro lugar, gostar...

Lélia Gonzalez: racismo e sexismo na interpretação do Brasil

  No texto de hoje traremos para o Blog de História da UNILA um fragmento do pensamento da filósofa e antropóloga Lélia Gonzalez (1935-1994), que em sua longa trajetória foi professora, escritora, militante do movimento negro e feminista. Pode-se dizer que teoria e prática eram organicamente conectadas na vida da pensadora. Nascida em Belo Horizonte, no ano de 1935, Lélia foi a penúltima de 13 filhos, em uma família de poucos recursos econômicos. No ano de 1942, decidiram mudar-se para o Rio de Janeiro, pois um dos seus irmãos, o jogador de futebol Jaime de Almeida , fora contratado pelo Flamengo. Lélia Gonzalez (1935-1994). Fonte: https://outraspalavras.net/outrasmidias/breve-roteiro-para-descobrir-lelia-gonzalez/, acesso em 16/03/2021 Tornando-se uma exceção à regra na sociedade brasileira da década de 1950, Lélia Gonzalez ingressou na universidade, cursando História e Geografia (1958) e Filosofia (1962) na antiga Universidade do Estado da Guanabara (atual Universidade do Es...

Ásia na rede: recursos on-line para conhecer mais sobre história(s) e cultura(s) asiática(s)

Na última postagem da série especial sobre História da Ásia de 2020, apresentamos um roteiro de viagem virtual, que convida noss@s leitor@s a conhecer um pouco mais sobre expressões artísticas asiáticas – elaboradas e apreciadas em diferentes períodos históricos. Uma boa viagem e aguardamos vocês com mais História em fevereiro de 2021, no Blog de História da UNILA !   Ásia na rede: recursos on-line para conhecer mais sobre história(s) e cultura(s) asiática(s)   Durante o ano de 2020, muitas atividades presenciais ganharam nova vida em diferentes formatos digitais. Nesta postagem, indicaremos algumas possibilidades de aproximação com a história e a cultura de regiões asiáticas por meio da internet. Organizações como Fundação Japão e ICArabe mantiveram-se bastante ativas e ofereceram variadas atividades virtuais. Seus websites merecem ser visitados por pessoas que se interessam pelo Japão e por países árabes. Nossa jornada virtual abrangerá uma distância geográfica m...

Psicohistória(s): o inconsciente e a escrita da história

Em uma série de contos publicados ao longo da década de 1940, reunidos posteriormente em uma trilogia publicada entre 1951 e 1953, o autor de ficção científica Isaac Asimov (1920-1992) lançou a ideia de uma psicohistória . A psicohistória, uma criação do personagem Hari Seldon, um matemático, protagonista dos primeiros volumes da série Fundação , proporcionaria, por meio de equações matemáticas, “prever o futuro”. A partir do estudo da história, especialmente do comportamento dos indivíduos (daí a junção entre psicologia e história), a psicohistória aplica as leis da estatística para prever o desenrolar dos eventos contemporâneos. A psicohistória deveria, pois, equilibrar preceitos das diferentes disciplinas que trazia em si. Pelo lado da estatística, demandava o estudo de populações de bilhões de indivíduos, em largos períodos de tempo, para que a probabilidade estatística tivesse validade histórica. Pelo lado da psicologia e da história, a população cujo futuro estava sendo previsto ...